用3D打印筑起患者與醫(yī)生的溝通橋梁

來源：Stratasys

Blair Kauzlarich是內布拉斯加州奧馬哈克拉克森學院的兼職教師及3D打印和培訓管理員，她個人與3D打印有著特別的淵源，是使用3D打印進行復雜手術的受益者。

“這不僅是我的工作，也是我的親身經(jīng)歷。我的兒子在10個月大時被診斷出患有腦腫瘤，需要通過手術切除�！�

——Blair Kauzlarich
克拉克森學院
3D打印和培訓管理員

Kauzlarich拿到了她兒子病歷中的CT和MRI掃描副本，然后與一位放射科醫(yī)生合作，來制作她兒子的腦部3D模型。3D模型的可視化效果使她和丈夫能夠更好地理解如何繼續(xù)推進兒子的治療。雖然腫瘤最終并未癌變，但Kauzlarich表示，明確腫瘤的位置有助于他們決定最佳手術方案。

上圖示為第三腦室內有一種名為“脈絡叢乳頭狀瘤 (CPP)”的罕見腦腫瘤的3D打印頭部模型。CPP十分罕見，總發(fā)病率低于所有顱內腦腫瘤的1%。該模型使用Digital Anatomy打印機打印，所用材料包括：VeroWhite、VeroClear和VeroMagenta。

幾個月后，Kauzlarich幫助克拉克森學院建立了新的3D打印和培訓中心�？死�克森學院提供一系列熱門醫(yī)療領域的證書和學位課程，其中包括護理、醫(yī)療業(yè)務和造影。得益于Kauzlarich及其同事Trish Weber（克拉克森學院放射攝影和醫(yī)學成像項目的副教授）的付出，這些證書和培訓項目現(xiàn)已涵蓋3D打印，用于術前規(guī)劃和臨床環(huán)境中的患者教育，此項目有時僅限于醫(yī)院。

“我們的打印實驗室十分特別，不一定設在醫(yī)院。大多數(shù)打印實驗室都設在醫(yī)院內，實際上只能滿足醫(yī)院內部或研究人員的需求，但我們的實驗室設在大學，能夠為全世界的人提供服務。”

——Patricia (Trish) Weber
克拉克森學院
放射攝影和醫(yī)學成像項目副教授

Kauzlarich與Weber合作啟動了這項前沿的3D打印認證課程，面向有意將3D打印技術運用至醫(yī)療領域的注冊放射科技術人員。這項醫(yī)學3D打印專業(yè)認證課程為這些技術人員展示了如何將3D打印用于手術準備和患者教育，而其中一些人員其實并不了解3D打印技術。

Kauzlarich和Weber認為，這項技術讓醫(yī)務人員可以在逼真的模型上進行學習和練習，以改善患者護理和治療效果，未來將成為全國各地醫(yī)療機構的標準治療方法。他們設計此認證課程的目的是讓學生親自體驗3D打印軟件和打印機，為滿足市場需求而做好準備。

“熟能生巧，手術又何嘗不是呢？這就像是在準備考試。在認真準備和學習后，你便會信心滿滿。這個課程可以讓外科醫(yī)生使用3D打印模型進行練習，如此一來，他們就能在現(xiàn)實世界中減少手術室成本、麻醉和手術時間，從而為患者帶來更好的治療效果。”

——Blair Kauzlarich
克拉克森學院
3D打印和培訓管理員

“我們還發(fā)現(xiàn)，有了3D打印模型后，患者的配合度更高。如果患者了解發(fā)生了什么，他們會更容易同意�！�

——Blair Kauzlarich
克拉克森學院
3D打印和培訓管理員

作為克拉克森學院3D打印和培訓中心的一部分，Kauzlarich和Weber還建立了一個3D打印實驗室，為全世界的醫(yī)院合作伙伴、患者和研究人員提供服務，其中包括內布拉斯加州奧馬哈的健康網(wǎng)絡Nebraska Medicine。

在親自目睹和體驗了Digital Anatomy打印機制作的模型，并完成額外的研究工作。Kauzlarich認為她的團隊可以通過這項技術加強患者治療和教育。因此在實驗室采用了Stratasys Digital Anatomy技術。

上圖示為演示布朗氏病（一種見于兒童且累及膝蓋周圍生長板的疾�。┑�3D打印膝蓋模型。該骨骼模型采用BoneMatrix.材料打印而成，使用透明和粉色以突出生長板的位置。

此外，多功能性是Kauzlarich及其團隊選擇Digital Anatomy打印機的另一大原因，他們發(fā)現(xiàn)，實驗室能夠通過這項技術為醫(yī)生制作出具有解剖學逼真度及生物力學精確度的模型，醫(yī)生可以利用這類模型直觀地向患者解釋特定的治療流程和解剖結構。

“最近，一名私人執(zhí)業(yè)醫(yī)生向我們求助，該醫(yī)生是工傷事故賠償案件的醫(yī)療專家。我們能夠使用Digital Anatomy打印機制作患者特定的模型，此類模型非常適合用于向陪審團解釋案例，為患者辯護提供支持。”

——Blair Kauzlarich
克拉克森學院
3D打印和培訓管理員

在克拉克森學院實驗室的支持下，尚無資源自行建立3D打印實驗室的外科醫(yī)生也能夠使用多彩多材料模型進行練習。

“3D打印是一門通用語言。我們致力利用3D打印的可視化，使其成為一種大家都理解的語言，以取得卓越的學習效果”

——Patricia (Trish) Weber
克拉克森學院
放射攝影和醫(yī)學成像項目副教授

△ X光下的3D打印肝臟模型。學生可以在X光實驗室里練習拍攝腹部X光照片

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