《3D打印技術(shù)》教材的序言

我們現(xiàn)處于“十四五規(guī)劃”時(shí)期，我國(guó)將開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程。同時(shí)，多項(xiàng)3D打�。ㄔ霾闹圃欤┘夹g(shù)入選“十四五”國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃。這項(xiàng)起源于20世紀(jì)80年的技術(shù)，在2012年之前幾乎是無(wú)人問(wèn)津。在2012年-2022年期間，隨著專利技術(shù)的過(guò)期開(kāi)源、媒體的持續(xù)宣傳報(bào)道、資本的介入助力、人才的不斷流入以及政府的大力扶持，3D打印行業(yè)終于迎來(lái)了第一輪幅度較大的增長(zhǎng)。

南極熊作為中國(guó)3D打印行業(yè)的專業(yè)平臺(tái)，創(chuàng)辦于2012年，見(jiàn)證了過(guò)去10年中行業(yè)的起起伏伏，登上過(guò)高峰也跌到過(guò)谷底，一批企業(yè)來(lái)了又走了，一批人入行了又改行。我們聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)人的吐槽：“3D打印成本太高” 、“3D打印是炒概念” 、“3D打印的性能不行”、 “3D打印沒(méi)市場(chǎng)”等等，我們也時(shí)常懷疑，是不是選錯(cuò)了行業(yè)，怎么這么艱難，但最終我們選擇了堅(jiān)守。如果我們站在整個(gè)行業(yè)的高度來(lái)看待，所有的問(wèn)題都能夠被理解，因?yàn)槿魏我粋�(gè)行業(yè)在向前發(fā)展中都要經(jīng)歷類似的過(guò)程，而最大的不同是你進(jìn)入的時(shí)間不同。

我們反而應(yīng)該慶幸，人生能有幾次這樣的機(jī)會(huì)？讓你進(jìn)入一個(gè)朝陽(yáng)行業(yè)，伴隨著行業(yè)的成長(zhǎng)，并在這個(gè)行業(yè)扎根下去，無(wú)論外界充滿怎樣的誘惑。

近幾年，我們?cè)桨l(fā)有一種強(qiáng)烈的感覺(jué)。無(wú)論是資本看待3D打印的態(tài)度轉(zhuǎn)變，還是3D打印公司頻頻上市，投資機(jī)構(gòu)的密集調(diào)研，3D打印機(jī)出貨量的爆發(fā)式增長(zhǎng)，所有這一切都在暗示，3D打印行業(yè)的第二次風(fēng)口或許要來(lái)了，即將迎來(lái)的是一個(gè)蓬勃發(fā)展的十年。

作為一項(xiàng)制造業(yè)工藝，3D打印給人留下的印象，往往比機(jī)加工、鑄造、注塑等傳統(tǒng)工藝更酷、更高科技，更受年輕人青睞。

《3D打印技術(shù)》這本新工科專業(yè)教材，通過(guò)SLA、 Polyjet、CLIP、SLS、3DP、SLM、LENS/LC/LSF、FDM、BJ等一系列技術(shù)的介紹，可以讓當(dāng)代大學(xué)生初步接觸了解3D打印，領(lǐng)略它變化多樣、創(chuàng)新不斷的神奇魅力，打開(kāi)一扇新制造工藝的大門(mén)。相對(duì)于傳統(tǒng)工藝無(wú)法把一些復(fù)雜設(shè)計(jì)制造出來(lái)，“設(shè)計(jì)自由”可以算是3D打印的最大優(yōu)點(diǎn)，可以極大地釋放人的創(chuàng)造力。

南極熊3D打印網(wǎng) 創(chuàng)始人

當(dāng)前，新一輪技術(shù)革命浪潮席卷全球，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)正在成為全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的增長(zhǎng)點(diǎn)。3D打印（增材制造）作為一項(xiàng)新興的制造技術(shù)，經(jīng)歷了近40年的發(fā)展，其對(duì)于制造業(yè)的變革價(jià)值逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。與此同時(shí)，為了滿足3D打印技術(shù)和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對(duì)人才的需要，一批大學(xué)和職業(yè)學(xué)校陸續(xù)將“增材制造”專業(yè)納入教學(xué)體系。甚至從小學(xué)時(shí)期就開(kāi)設(shè)了興趣班，讓大家從小就有機(jī)會(huì)接觸、學(xué)習(xí)和使用這項(xiàng)技術(shù)。

這項(xiàng)起源于20世紀(jì)80年的技術(shù)，在2012年之前幾乎是無(wú)人問(wèn)津的。在2012年-2022年十年期間，隨著專利技術(shù)的開(kāi)源、媒體的持續(xù)宣傳報(bào)道、資本的介入助力、人才的不斷流入以及政府的大力扶持，3D打印行業(yè)迎來(lái)了一輪較大幅度的發(fā)展。作為3D打印領(lǐng)域的專業(yè)平臺(tái)，南極熊3D打印網(wǎng)創(chuàng)辦于2012年，十年來(lái)我們見(jiàn)證了行業(yè)的起伏發(fā)展，也置身其中，為行業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)了微薄之力。最近，我們?cè)桨l(fā)有一種強(qiáng)烈的感覺(jué)，3D打印行業(yè)的第二次風(fēng)口或許要來(lái)了，我們即將迎來(lái)3D打印蓬勃發(fā)展的新時(shí)代。
        在這個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，王延慶、張存生兩位教授帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)編寫(xiě)出版了《3D打印技術(shù)》這本新工科專業(yè)教材，本書(shū)按照實(shí)現(xiàn) 3D 打印的基本幾何單元，將3D打印技術(shù)進(jìn)行了歸類劃分。不但介紹了SLA、 Polyjet、CLIP、SLS、3DP、SLM、LENS/LC/LSF、FDM、BJ等常見(jiàn)3D打印技術(shù)，還延伸到更加前沿的4D/5D打印技術(shù)，以及相關(guān)專利、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和視頻案例。本書(shū)可以讓當(dāng)代大學(xué)生深入接觸了解3D打印，領(lǐng)略它變化多樣、創(chuàng)新不斷的神奇魅力，打開(kāi)一扇新制造工藝的大門(mén)。

相對(duì)于傳統(tǒng)制造工藝，3D打印可以讓你自由設(shè)計(jì)和制造，天馬行空不受約束。一旦開(kāi)始從3D打印的角度來(lái)思考問(wèn)題，可以極大地釋放人們的創(chuàng)造力，希望每位同學(xué)都能夠從本教材中收獲3D打印知識(shí)和3D打印思維。

南極熊創(chuàng)始人 黎海雄&潘學(xué)松