3D打印技術(shù)應(yīng)用專業(yè)建設(shè)模式很成功，有望推廣至全國技工院校

2019年12月18日，由快速制造國家工程研究中心、國家增材制造創(chuàng)新中心、渭南鼎信、魔猴等聯(lián)合舉辦的“3D打�。ㄔ霾闹圃欤┑戎悄苤圃旒夹g(shù)校企合作項目遴選交流會”，南極熊作為專業(yè)3D打印媒體，也受邀到現(xiàn)場參加會議。

本次會議，圍繞著“促進3D打印（增材制造）等智能制造技術(shù)在職業(yè)教育領(lǐng)域的校企深度合作”主題，7位領(lǐng)導(dǎo)專家做了相關(guān)介紹。
△現(xiàn)場會議簡略視頻

渭南鼎信創(chuàng)新智造科技有限公司曹江濤在演講中提到，渭南鼎信是快速制造國家工程研究中心創(chuàng)新教育研究與培訓(xùn)基地和國家增材智造創(chuàng)新中心人才培訓(xùn)基地的運行實體公司。目前，鼎信已經(jīng)完成1600多課時的中小學(xué)創(chuàng)新教育課程，并成功應(yīng)用到400余所學(xué)校；同時也是人力資源和社會保障出版集團唯一授予3D打印技術(shù)應(yīng)用專業(yè)師資培訓(xùn)基地的單位，已聯(lián)合24所技工院校共建全國3D打印技術(shù)應(yīng)用專業(yè)示范基地。他們可以提供的資源包括：全國技工院校3D打印專業(yè)建設(shè)的成功經(jīng)驗；國創(chuàng)中心大數(shù)據(jù)平臺指導(dǎo)下的就業(yè)信息；國創(chuàng)中心大數(shù)據(jù)平臺指導(dǎo)下的技術(shù)數(shù)據(jù)資源；一體化師資培訓(xùn)基地；國創(chuàng)中心指導(dǎo)下的行業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心；合作雙方共同舉辦技能大賽的成功經(jīng)驗；國際合作交流等。

△人社部專家吳靜

讓南極熊感到興奮的是，人社部專家吳靜在演講中提到，“3D打印技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，無論是教學(xué)課程、師資培養(yǎng)、實踐基地、技能鑒定、就業(yè)指導(dǎo)、促進經(jīng)濟等各方面，都做得比較成功。歡迎所有對此感興趣的單位聯(lián)系和合作，不局限于單個企業(yè)或者單個院校，而是希望大面積的推廣應(yīng)用�！�

人社部一旦在全國技工院校中真正力推3D打印技術(shù)應(yīng)用專業(yè)建設(shè)模式，會大大有利于擴大3D打印等新型專業(yè)的社會普及度，更能培養(yǎng)出大量的專業(yè)型技能人才，促進相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。


△快速制造國家工程研究中心創(chuàng)新教育研究與培訓(xùn)基地-北京分中心、國家增材制造創(chuàng)新中心3D打印人才培訓(xùn)基地-北京分中心，兩塊牌匾授予了魔；這兩個屬于渭南鼎信創(chuàng)新智造科技有限公司運行的兩個基地的分中心

據(jù)了解，魔猴已經(jīng)成為國內(nèi)3D打印專業(yè)教育的一大方案提供商。他們面向院校3D打印專業(yè)建設(shè)，提供理實一體化產(chǎn)教融合服務(wù)方案，包括人才培養(yǎng)規(guī)劃方案、教學(xué)資源庫建設(shè)、3D打印制造平臺開發(fā)與服務(wù)、實驗室規(guī)劃建設(shè)、校企協(xié)同育人服務(wù)等。