17歲天才少年獲得首屆Sanjay Mortimer基金會新星獎，享受多方福利待遇

導(dǎo)讀：TCT與Sanjay Mortimer基金會合作推出了Sanjay Mortimer（SMF）神經(jīng)多樣性工程師基金會新星獎。該獎項的目的是表彰那些雖患有神經(jīng)發(fā)散思維的個體，但他們具有為工程行業(yè)做出重大貢獻的潛力。

△Smith的申請表明，盡管他患有神經(jīng)方面的疾病，但他在探索工程和設(shè)計方面找到了興趣和樂趣

2023年10月10日，南極熊獲悉，首屆獲獎?wù)呤悄陜H16歲的Zac Smith，由西蒙·蘭頓男子文法學(xué)校的老師提名。他不僅是該獎項最年輕的提名者之一，他還將獲得一臺Prusa 3D打印機以幫助支持他的工程之旅，此外還有機會成為SMF明星的機會，享受贈款和培訓(xùn)等支持。

△Prusa于2023年3月發(fā)布的3D打印機

天才在左瘋子在右

談到他首次涉足3D打印的經(jīng)歷時，Smith表示：“曾經(jīng)我購買了許多由Nerf生產(chǎn)的沖擊波槍（一種休閑娛樂玩具槍），盡情享受游戲的樂趣。然而，后來我聽說有人在網(wǎng)上對它們進行了改進，使它變得更加強大、射速更快，而3D打印技術(shù)是實現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵。當(dāng)我上中學(xué)后，我來到了設(shè)計系，我的老師Cunningham先生給了我極大的啟發(fā)。我向他提出能否幫我打印一個零件，因為原件損壞且難以找到替代品。從那刻起，我被3D打印深深吸引，學(xué)習(xí)了軟件操作、切片技術(shù)、CAD設(shè)計等各個方面，甚至參與了拆卸和修復(fù)3D打印機的過程�！�

在14歲時，史密斯在YouTube頻道3D Muskateers觀看視頻，聽說它們正在招聘會使用CAD的人員，于是他得到了一份工作。史密斯表示：“那是在新冠疫情期間，所以我?guī)缀趺刻於荚谑褂肍usion 360，并且已經(jīng)學(xué)到了相當(dāng)不錯的建模水平，所以我想我應(yīng)該嘗試一下。我發(fā)了一封電子郵件，說‘嘿，我甚至沒有簡歷，但我們可以通過線上的方式聊聊嗎？’ 現(xiàn)在這些年來，我已經(jīng)為他們完成了六個項目。”

△Sanjay Mortimer：1989 - 2021

Sanjay Mortimer基金會于2022年成立，旨在紀(jì)念已故的E3D-Online聯(lián)合創(chuàng)始人Sanjay Mortimer，他在32歲時去世。Mortimer患有ADHD（注意力缺陷多動障礙），但他將這一挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為了他的超能力，創(chuàng)建了一家領(lǐng)先的公司，提供3D打印噴嘴、擠出機和必需品。為了繼續(xù)發(fā)揚這種創(chuàng)新精神并支持神經(jīng)分化兒童和年輕人，SMF計劃推出一系列獎項和舉措，作為其未來推廣活動的一部分。

Sanjay Mortimer基金會主任 Teula Bradshaw表示：“我們非常感謝TCT幫助我們延續(xù)Sanjay的精神并頒發(fā)此獎項。這是啟動SMF的絕佳方式。我們想不出更好的方式來分享我們的故事，認(rèn)識Smith的身份和他的才華，并傳達我們的信息。我們SMF的主要目標(biāo)是為那些在創(chuàng)造中找到出路的神經(jīng)分歧者提供信心。我們真的很想幫助他們發(fā)揮自己的才能，讓他們有信心走向職場，這樣他們就可以探索自己的能力并發(fā)展自己�！�

在談到企業(yè)可以采取哪些措施，來更加包容工作場所中的ADHD患者時，Bradshaw補充道：“我們希望推動組織承認(rèn)他們以不同方式思考并超越傳統(tǒng)界限的能力，使他們成為任何組織的寶貴資產(chǎn)。每個人都是獨一無二的，因此不存在一刀切的解決方案，但如果組織能夠?qū)嵤┬《�廉價的改變，例如提供安靜的空間、允許使用耳機或稍微調(diào)整面試流程，那么他們就可以充分受益于他們的創(chuàng)造性思維能力，就像Sanjay和Smith這樣有遠(yuǎn)見的心態(tài)，確實可以成為一種競爭優(yōu)勢。”

關(guān)于Sanjay Mortimer

神經(jīng)發(fā)散思維已被證明與創(chuàng)造力、創(chuàng)新以及冒險精神密切相關(guān)。這些能力在工程領(lǐng)域面臨未來挑戰(zhàn)時至關(guān)重要，然而，令人遺憾的是，工程學(xué)位中神經(jīng)多樣性個體的比例仍然相對較低，這降低了他們進入工程職業(yè)的機會。

SMF的使命是幫助那些對工程和制造領(lǐng)域充滿興趣的神經(jīng)多樣性個體認(rèn)識到他們獨特的才能和優(yōu)勢。